Helpful Links for Teachers of French
French Activities Around the State
Professional Development
The French Embassy has three exciting workshop opportunities coming in May 2015.
1. Workshop on French of Sciences and Technics
Location: Michigan Technological University
Date: May 18-22, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-francais-scientifique-et-technique ;
2. Workshop on Medical French
Location: Michigan Technological University
Date: May 25-29, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-francais-de-la-sante
3. Introduction to the FOS Approach
Location: Ohio University
Date: May 18-22, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-introduction-la-demarche-fos
En collaboration avec le Centre de linguistique appliquée à Besançon, l’Ambassade de France à Washington a lancé en 2013-2014, un cycle inédit de cinq wébinaires pédagogiques et renouvelle sa collaboration avec le CLA.
Le premier wébinaire se tiendra le 26 mars 2015 et se poursuivra par d’autres wébinaires d'octobre/novembre 2015 à mai 2016.
Le nombre de participants sera limité à 95 personnes.
Plusieurs nouveautés par rapport à la première édition :
1 - recul de l'heure du wébinaire à 16 heures (au lieu de 15h30) ;
2 - paiement de frais administratifs d'un montant de 10 $ : ces droits d'inscription permettront non seulement d’acquitter, pour une large part, la facture du CLA, mais aussi de réduire l'écart considérable entre les demandes d'inscription et les connexions effectives ;
3 - possibilité pour les participants d'avoir accès, après le wébinaire, à un forum en ligne permettant des échanges avec le formateur et d'autres enseignants ;
4 - enregistrement du wébinaire sur une vidéo accessible en ligne ;
5 - intégration dans l'équipe des intervenants d'un professeur américain.
Ce cycle autofinancé aura pour nouveauté de proposer à une trentaine de participants inscrits pour toute la durée de la formation, l'attribution de deux ou trois Continuing Education Credits qui seront délivrés par l'Université de l'Utah (avec laquelle le poste a déjà mis en place la reconnaissance universitaire de son cours de formation continue à distance sur la France contemporaine).
Je vous serais très reconnaissante à tous de bien vouloir diffuser le plus largement possible cette information, ouverte à tout professeur de français (en immersion ou FLE)
1. Workshop on French of Sciences and Technics
Location: Michigan Technological University
Date: May 18-22, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-francais-scientifique-et-technique ;
2. Workshop on Medical French
Location: Michigan Technological University
Date: May 25-29, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-francais-de-la-sante
3. Introduction to the FOS Approach
Location: Ohio University
Date: May 18-22, 2015
For more info: http://highereducation.frenchculture.org/events/stage-de-formation-pedagogique-introduction-la-demarche-fos
En collaboration avec le Centre de linguistique appliquée à Besançon, l’Ambassade de France à Washington a lancé en 2013-2014, un cycle inédit de cinq wébinaires pédagogiques et renouvelle sa collaboration avec le CLA.
Le premier wébinaire se tiendra le 26 mars 2015 et se poursuivra par d’autres wébinaires d'octobre/novembre 2015 à mai 2016.
Le nombre de participants sera limité à 95 personnes.
Plusieurs nouveautés par rapport à la première édition :
1 - recul de l'heure du wébinaire à 16 heures (au lieu de 15h30) ;
2 - paiement de frais administratifs d'un montant de 10 $ : ces droits d'inscription permettront non seulement d’acquitter, pour une large part, la facture du CLA, mais aussi de réduire l'écart considérable entre les demandes d'inscription et les connexions effectives ;
3 - possibilité pour les participants d'avoir accès, après le wébinaire, à un forum en ligne permettant des échanges avec le formateur et d'autres enseignants ;
4 - enregistrement du wébinaire sur une vidéo accessible en ligne ;
5 - intégration dans l'équipe des intervenants d'un professeur américain.
Ce cycle autofinancé aura pour nouveauté de proposer à une trentaine de participants inscrits pour toute la durée de la formation, l'attribution de deux ou trois Continuing Education Credits qui seront délivrés par l'Université de l'Utah (avec laquelle le poste a déjà mis en place la reconnaissance universitaire de son cours de formation continue à distance sur la France contemporaine).
Je vous serais très reconnaissante à tous de bien vouloir diffuser le plus largement possible cette information, ouverte à tout professeur de français (en immersion ou FLE)
